La réussite scolaire dépend de multiples facteurs. Les conditions physiques jouent un rôle déterminant sur les capacités d’apprentissage. Imaginons que, par manque de mobilier adéquat, les élèves doivent s’entasser à un tel point qu’il leur est difficile d’écrire et de manipuler leurs manuels.
De telles conditions prévalent à cette école ouverte en 2019 par les Petites sœurs de Sainte-Thérèse (PSST), partenaires de longue date de l’AQANU.
Les grands comme les petits élèves manquent d’espace dans leur classe. (Photo PSST)
Cette école, les religieuses l’ont établie à Corrion dans la section communale de Médor, dans les montagnes du centre d’Haïti dans la région de l’Artibonite. Cette communauté de Médor, peuplée de 40 000 personnes, se trouve isolée, sans électricité, ni eau courante.
Les PSST ont créé cette école pour rendre l’éducation plus à la portée des enfants de cette zone, leur évitant une heure de marche et les risques de se heurter à des gangs criminalisés.
La fabrication de 30 nouveaux bancs devrait donner de meilleures conditions d’apprentissage aux élèves. (Photo PSST)
L’école s’attire une telle clientèle que ses sept classes du préscolaire à la 6e année du fondamental, accueillent maintenant 126 filles et 113 garçons de familles paysannes.
À la demande de sœur Marie Jeanne Petit Jean, l’AQANU-Outaouais a accepté de financer la fabrication des 30 bancs afin de donner plus d’espace aux élèves.
Les travaux de fabrication seront confiés à un artisan de la zone qui pourra trouver les matériaux autour de lui sans devoir se déplacer. On peut préciser que Corrion n’est pas sous contrôle des gangs.
Il s’agit d’un projet nécessitant une contribution de 1349 $. Sœur Petit Jean en sera la responsable pour les PSST alors que Reginald Sorel le sera pour l’AQANU.
Hélène Ruel
